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英语听力差有什么办法提高,有用吗

少儿英语培训哪个今天给大家介绍一下:英语听力差有什么办法提高还有哪些值得我注意的地方呢?小学四年级英语上册下面就跟着小编我给大家详细解一下:英语听力差有什么办法提高少儿英语培训哪个小学四年级英语上册,看完此文相信大家对学习又会有新的看法了。

每次英语听力考试都是听不懂录音里面说的是啥,这可能是很多人的烦恼,即使不是学生,在外工作的人也是比较烦恼,因为工作需求的我,每次听外国客户说英语,自己都比较吃力,表示比较难理解,为了能提高自己的英语听力,我也总结了一些办法,给大家参考,给大家分享下英语听力差有什么办法提高?怎么练习?


如果听力很差的话就先打基础吧,基础不好就可以简单的理解为听不懂,那么听力听不懂英语无非就三种原因:

1.单词不认识或者听不出来。单词看着认识但是听不出来也算生词,而且听到了需要很长时间反应的也算生词。很多同学还会有疑问,这么多音差不多甚至相同的词如何区分,我怎么能听出来是哪个词?这个时候我通常会反问一句:中文有更多的同音字,你怎么能听出来呢?归根结底就是不够熟。

2.语言现象听不出来。英语中的语言现象最常见的有两种:连读弱读和失去爆破,如果是美音还会有辅音浊化。这些语言现象也就导致了为什么有很多同学单个单词都能听出抄我文章者生个儿子没屁眼wWW.51dasiyingyu.cOm,抄你没没啊来,但是连成一句话就听不出来了。

3.长难句不会听。这个算是在练习听力初期最常见的现象,具体表现为一句话放完了,脑子里什么信息都没留下或者只留下了最后几个单词,然而这句话在说什么却完全不知道。

英语听力怎么练习


根据这三种问题,可以制定有针对性的练习方法。经过刻意的练习能够很快提高。

1.生词和语言现象问题最简单的方法是在练习的过程中积累,然后做跟读,有一句话说“能听懂多少取决于能说出来多少”如果一个词、一种语言现象你连听都没听说过,那么必然听不懂。跟读的要求不是说把每个发音都搞清楚了就行了,而是要跟听力中讲话人的发音和语调一模一样,只有通过这样的模仿,才能在最短的时间内熟悉各种发音规则和单词的发音。

有的人听到了一大串的连读弱读之后就会问我,这么奇怪的语言现象怎么可能听出来啊,我会说因为所有的美国人都这么说,所以他们自然而然能听出来,就比如说在中文交流的场景中,我说我想去西安,我不会像机器人一样一个字一个字的往外蹦,而是说的类似于“我想去先”,那为什么都能听出来呢。这就是跟读的目的,让自己的发音和native speaker一样

2.长难句的练习。长难句练习的确需要很长的时间,因为这个练习要解决的实际是两个问题:第一个是一句话应该听什么;第二个问题是怎么记住这些东西或者怎么把注意力集中在该听的地方上。

首先先说第一个问题:一句话最主要的东西是主干,也就是主谓宾或者主系表,因此,可以说听懂了主干之后就可以听出大概意思;其余的表示修饰的成分(词和从句)都可以不听(至少是在前期一句话记不下来多少东西的情况下可以先不听。

然后等听得多了之后能记下的东西多了再听更多的内容保证准确);然后就是如何一边听一边一边分辨出并且记住这些内容,这个需要刻意的练习,在练习的时候强迫自己只听主干,但听到全部的主干之后,就不停地在脑子里重复这些信息,哪怕是讲话者仍然在说一些什么东西,经过一段时间练习之后就会养成一种习惯或者说是感觉,在听的时候下意识的先听主干。

提高英语听力的办法有哪些


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等到基础提高上去之后就可以根据不同的考试,准备不同的应试技巧,但是记住,所有的技巧的基础都是听力基础,所以打好基础对应试是必须的。

英语听力差有什么办法提高?怎么练习?以上就是我提高英语听力的办法,提高英语听力不是一会半会就可以搞定的,需要的是我们耐心,并且坚持不懈去学习去练习,最后祝大家都能把自己的英语听力提高。


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